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MAIS 
EDUCAÇÃO

A ALFABETIZAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA LÚDICA

A IMPORTÂNCIA CULTURAL DOS JOGOS TRADICIONAIS INFANTIS E AS RELAÇÕES ENTRE CRIANÇA E CONSUMO

A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DO VÍNCULO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE ZERO A SEIS ANOS

A LEITURA E A (RE) CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: O NEGRO NA FOTOGRAFIA

A NEUROPSICOPEDAGOGIA E O BRINCAR HEURÍSTICO: CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A PEDAGOGIA EMPRESARIAL

A RELEVÂNCIA OS CONTOS DE FADAS NO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL NA ESCOLA REGULAR: A PARTIR DA LEI DE DIRETRIZES E BASE, Nº 9.394/96

A SAÚDE PÚBLICA VOLTADA AOS ANIMAIS DE PEQUENO PORTE:
A ATUAÇÃO DA MEDICINA VETERINARIA MUNICIPAL

A TECNOLOGIA COMO RECURSO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS

A TECNOLOGIA EDUCACIONAL APLICADA NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A CRIANÇA E AO ADOLESCENTE DURANTE A PANDEMIA

ALFABETIZAÇÃO ARTE E LUDICIDADE

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O SÉCULO XXI

APRENDIZAGEM LÚDICA NA ESCOLA DA INFÂNCIA

ARTE NO AMBIENTE ESCOLAR

AS EXPERIÊNCIAS COM A NATUREZA NOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS

AS LINGUAGENS DAS ARTES VISUAIS NO CONTEXTO ESCOLAR: MÚSICA, DANÇA, TEATRO E ARTES PLÁSTICAS

A ARTETERAPIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE GEOGRAFIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM E MÉDICA DE FORMA SEGURA NA PROMOÇÃO DE REDUÇÃO DE LESÃO RENAL AGUDA ASSOCIADA À PIELONEFRITE NO PERÍODO GESTACIONAL

AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

BRINCANDO E JOGANDO COM A APRENDIZAGEM:
UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

CONSIDERAÇÕES ACERCA DO IMPACTO DA LITERATURA PARA O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL NA INFÂNCIA

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO

CONTAÇÃO E DA CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS NO CONTEXTO DAS CRIANÇAS

CONTEXTO E AS CONTRIBUIÇÕES DO MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CONTEXTUALIZANDO A FORMAÇÃO DOCENTE

CONTEXTUALIZANDO A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A CONTRIBUIÇÃO DO SISTEMA BRAILLE PARA A COMUNICAÇÃO ENTRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

CONTEXTUALIZANDO O AUTISMO

CRÔNICA DA DESILUSÃO OU PERORAÇÃO SOBRE A DESIGUALDADE

CULTURA, COTIDIANO, ARTE E EDUCAÇÃO

CURRÍCULO, TEMAS TRANSVERSAIS E PROJETOS EDUCACIONAIS NA PERSPECTIVA DA GESTÃO ESCOLAR

DIDÁTICA E DOCÊNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA:UM ESTUDO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR ACOLHEDOR PARA
O ALUNO COM DEFICIÊNCIA

ENSINANDO POR MEIO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ENSINO HÍBRIDO NAS ESCOLAS

ENTRAVES ETNOCRÁTICOS ÀS NEGOCIAÇÕES DE PAZ ÁRABE-ISRAELENSE: ANTI-SIONISMO E ANTI-SEMITISMO CONTEMPORÂNEO

ESCOLA, PAIS E FILHOS: PARCERIA POSSÍVEL

FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO:
BREVE ANÁLISE DAS POLÍTICAS DA SME-SP

HQ EM SALA DE AULA: UMA INOVAÇÃO PEDAGOGICA

IDENTIFICAÇÃO DA CRIANÇA COM TDAH NA SALA DE AULA:
CONCEITOS, DIAGNÓSTICO E A POSTURA DO PROFESSOR

INCLUSÃO ESCOLAR E O CONTEXTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN

LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS REFERÊNCIAS E PRÁTICAS NA LEITURA

LIBERDADE DE ENSINAR E A PRÁTICA EM SALA DE AULA

A CULTURA AFRO BRASILEIRA NO ÂMBITO ESCOLAR

LUDICIDADE, CRIATIVIDADE E JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO

NARRATIVA DE TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL, ESCOLA E FAMÍLIA

O BULLYING E O PAPEL DO PROFESSOR

O DESEMPENHO DA ESCRITA DE PALAVRAS DE ALUNOS SURDOS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE BAYEUX-PB

O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO ENFRENTAMENTO AO ANTIRRACISMO

O PAPEL DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA:
ANOS INICIAIS

O PAPEL E A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA

O PAPEL SOCIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA

A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O PODER DA IMAGEM NA ARTE DO CINEMA:
ANÁLISE COMPARADA DE QUATRO FILMES DE FICÇÃO CIENTÍFICA DE STEVEN SPIELBERG

O TRABALHO COM O TEATRO EM LÍNGUA INGLESA:
UMA QUESTÃO METODOLÓGICA

OLIMPÍADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA:
UM PROJETO EXITOSO – O MEIO

OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES

OS DESAFIOS DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL E O TRABALHO DOS EDUCADORES

OS ESTUDOS EM NEUROPSICOPEDAGOGIA EM SEUS CONCEITOS E DEFINIÇÕES

PARQUE INCLUSIVO

PATRIMÔNIO IMATERIAL DO RECIFE: UM TESOURO A SER PRESERVADO

PERCURSOS, DESAFIOS E DAMANDAS À PRÁTICA DE ACOLHIMENTO, INCLUSÃO E PERMANÊNCIA DE INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR

POR UM BRINCAR SIGNIFICATIVO:
OS ESPAÇOS EXTERNOS E SUAS POTÊNCIAS SIMBÓLICAS

A EDUCAÇÃO FÍSICA: BENEFÍCIOS DESENVOLVIMENTO INTEGRAL INFANTIL

POSSIBILIDADES E PROTAGONISMO NO PROCESSSO DE ENSINO E APREDIZAGEM:
METODOLOGIAS ATIVAS - ADVENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)

PROJETOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

REFLETINDO A FORMAÇÃO DOCENTE:
RELAÇÃO DE TRABALHO COM A SÍNDROME DO BURNOUT E OUTRAS DOENÇAS

REFLEXÕES SOBRE AUTONOMIA E COORDENAÇÃO ESCOLAR

REUNIÃO DE POLO COM GESTORES ESCOLARES: UMA PRÁTICA DA SUPERINTENDÊNCIA DAS ESCOLAS DE FORTEZA SEFOR 2 NO PERÍODO DE PANDEMIA

RUMO LOGÍSTICA/ TREM DO BEM:
MOVIMENTAR O PRESENTE PARA TRANSFORMAR O FUTURO

TODOS, TODAS,TODXS, TODES:
PRIVILÉGIO LINGUÍSTICO, LINGUAGEM NEUTRA NÃO- BINÁRIA E REPRESENTATIVIDADE

USO DE ÁCIDO HIALURÔNICO EM PARALISIA UNILATERAL DE CORDAS VOCAIS:
REVISÃO DE LITERATURA

A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE SÃO PAULO

A EDUCAÇÃO E A INTERVENÇÃO DA FILOSOFIA PARA O PENSAR

A ERA DES-INDÍGENA NO BRASIL

JOGOS COOPERATIVOS

AMBIENTES DINÂMICOS: UM NOVO OLHAR PARA PROVAS E DEMOSNTRAÇÕES DE PROPRIEDADES DA GEOMETRIA PLANA

O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA

A GESTÃO EM SALA DE AULA