O papel do educador na formação da identidade infantil é essencial para o desenvolvimento emocional e social das crianças. O professor, como mediador do processo educativo, contribui diretamente para a construção da identidade e autoestima dos alunos, proporcionando um ambiente seguro e acolhedor, no qual a criança pode explorar, expressar suas emoções e desenvolver um senso de pertencimento. A relação positiva e de confiança entre professor e aluno fortalece a autoestima e oferece a base para o crescimento de uma identidade sólida. Este estudo busca analisar de que maneira o educador pode influenciar positivamente o desenvolvimento da identidade das crianças, promovendo a valorização de suas experiências, potencialidades e características únicas. Ao criar práticas pedagógicas que respeitem e estimulem a autonomia, o educador contribui para que a criança construa uma percepção positiva de si mesma, aprendendo a lidar com suas emoções, suas relações sociais e a sua inserção no contexto escolar e comunitário.