A inclusão escolar é um processo que visa garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os alunos, independentemente de suas diferenças, no ambiente educacional. No entanto, ao analisarmos a inclusão entre o real e o ideal, é possível perceber que existem desafios significativos a serem superados. O conceito de inclusão ideal busca um ambiente onde todos os alunos, com ou sem deficiência, tenham igualdade de oportunidades, com práticas pedagógicas adequadas e profissionais capacitados. Contudo, na realidade, muitos obstáculos persistem, como a falta de formação específica dos educadores, infraestrutura inadequada, preconceito e a resistência por parte de alguns membros da comunidade escolar. Para que a inclusão se efetive de maneira plena, é necessário um comprometimento coletivo e uma adaptação contínua do sistema educacional para que as necessidades de todos os alunos sejam atendidas. A superação dessas barreiras é fundamental para garantir que a inclusão escolar deixe de ser um ideal distante e se torne uma prática cotidiana.