Este estudo explorou a influência da Festa do Noivo na educação escolar infantil indígena Kayapó, com o objetivo geral de analisar como essa cerimônia tradicional impacta a educação formal e informal das crianças desta comunidade. Utilizando uma metodologia de revisão bibliográfica, o estudo examinou literaturas existentes sobre a educação indígena Kayapó, práticas culturais no ensino e a própria Festa do Noivo. Foram consultados diversos trabalhos acadêmicos, artigos de periódicos, livros e teses, proporcionando uma análise qualitativa profunda sobre a interação entre eventos culturais e educação. A discussão revelou que a Festa do Noivo é vital para a transmissão de valores culturais e conhecimentos tradicionais, integrando-os ao currículo escolar e reforçando a identidade cultural dos alunos. Além disso, a pesquisa destacou a valorização dos educadores indígenas por práticas que respeitam e incorporam a cultura Kayapó, apesar dos desafios como a resistência institucional e a falta de recursos adequados para uma implementação efetiva. Em conclusão, o estudo confirmou que a integração de elementos da Festa do Noivo no currículo escolar não apenas enriquece a experiência educacional das crianças Kayapó, mas também promove seu bem-estar emocional e desempenho acadêmico. Contudo, há a necessidade de superar barreiras para a plena implementação dessas práticas pedagógicas interculturais. Para futuras pesquisas, recomenda-se examinar as estratégias para melhorar a eficácia da transmissão de conhecimento cultural nas escolas indígenas e explorar o impacto a longo prazo dessas práticas educacionais.