Resumo

A poesia inserida como recurso na área da educação, além de ser um instrumento muito usado em sala de aula, é também articulado como fonte de informação. A origem da poesia como a literatura de todos os povos, desde a antiguidade, onde poucas pessoas dominavam a leitura e a escrita, a poesia era analisada como fonte documental dentro de um contexto de heroísmo e bravura na História Antiga. A poesia infantil teve grande relevância na construção da infância brasileira, pois o recurso poético desejava a formação de bons sentimentos e boas maneiras por meio de uma linguagem mais culta. Este recurso literário foi muito querido por intelectuais no começo da primeira República, considerado nobre, seria um grande aliado para educar os ouvidos das crianças. Com a poesia pode-se redescobrir a vida, desvendar transformações como uma passagem que dificilmente é a mesma, criar gestos e gostos que a arte descobre na sua integridade utilizando sua própria identidade.

Palavras-Chave: 

Poesia; Literatura; Educação; Infância brasileira.