Este estudo tem como objetivo compreender os impactos da pandemia de Covid-19 na saúde mental dos professores, sob a perspectiva da Psicologia Analítica. Foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica para a revisão da literatura tipo narrativa, no banco de dados dos sistemas PubMed da National Library of Medicine, na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e no Google Scholar. Também contou com a análise baseada no referencial teórico proposto por Carl Gustav Jung e outros autores junguianos. Os resultados sugerem que perante as dificuldades enfrentadas os professores tiveram sua saúde mental comprometida de forma negativa e seu bem-estar afetado. Diante desses resultados, os professores precisam de cuidados. Espera-se que este estudo contribua para facilitar o entendimento do que a pandemia de Covid-19 ocasionou aos professores sob a perspectiva da Psicologia Analítica.