O presente artigo constitui-se em uma análise acerca do valor educativo do jogo e do potencial pedagógico do Jogo de Xadrez. A pesquisa bibliográfica, metodologia escolhida para o desenvolvimento do trabalho, demonstra a importância da utilização do jogo na educação, sobretudo, como instrumento que favorece a atuação do educador em sua ação docente de mediar o processo de construção do conhecimento e de socialização, englobando, portanto, aspectos cognitivos e afetivos. Nesse sentido, o lúcido revela-se como fundamental recurso pedagógico no processo de ensino e aprendizagem. Em um segundo momento verifica-se que o jogo de xadrez possui características importantes e que pode ser utilizado como uma ferramenta estimuladora de aprendizagem e contribuir para o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à formação de cidadãos criativos e críticos.