O presente artigo, resultado de um levantamento bibliográfico, tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre o ensino de Artes na Educação Infantil e como as suas diferentes linguagens contribuem para o desenvolvimento da sociabilidade, criatividade, afetividade e expressividade da criança. A Arte representa a possibilidade de relacionamento do educando com o seu meio social de uma forma lúdica, pois a manifestação artística resgata e valoriza os elementos culturais que pertencem ao contexto em que o aluno se encontra inserido. Nesse sentido, destaca-se a importância de um trabalho pedagógico que busque proporcionar a ampliação o repertório cultural das crianças com vistas ao seu desenvolvimento global, pois o trabalho com formas, cores, imagens, gestos, sons e demais expressões desenvolve os aspectos cognitivo, afetivo, motor e perceptivo da criança.