A educação infantil deve priorizar o acolhimento, apoio, incentivo e compreensão necessários para as crianças, pois as emoções desempenham um papel fundamental na harmonia do processo de ensino e aprendizagem. Uma maneira de engajar as crianças na escola é por meio de atividades lúdicas, pois esse tipo de estrutura pode ajudar a superar dificuldades e aprimorar o conhecimento da criança. Brincar na escola não é apenas um passatempo, mas uma necessidade crucial para o desenvolvimento intelectual, afetivo, motor, psicológico e social da criança. Com base nesse entendimento, este estudo tem como objetivo analisar a importância do uso de atividades lúdicas no processo de desenvolvimento infantil. Esta pesquisa é de natureza qualitativa e baseia-se na revisão de literatura dos autores Horn, Faria e Salles, Kishimoto, Leite, Borba, Luckesi e Borba. O lúdico é uma ferramenta educacional excelente dentro de um contexto histórico, cultural e social.