Se a realidade familiar é o primeiro contato do indivíduo com a socialização e com os costumes cotidianos da convivência em sociedade, onde a criança aprende os primeiros conceitos de normas, regras, valores e cultura, é na escola que esses conhecimentos prévios são aprimorados, fazendo parte do desenvolvimento global do aluno. Hoje, é função da escola educar o indivíduo para ser um cidadão crítico e capaz, mas sem o apoio da família, essa função perde parte de sua base estrutural, pois a criança traz para escola grande parte da cultura e dos hábitos que absorve em família. Assim, família e escola dever atuar juntos, caminhar na mesma direção e com mesmo objetivo. Isso só é possível quando a escola é um lugar acolhedor, capaz de ouvir e dar espaço à fala. Essa é a verdadeira escola democrática, que consegue incluir aluno, comunidade e família em suas propostas, dando-lhes espaço e lugar de fala.