Os professores têm se interessado muito em integrar o uso de jogos em suas práticas educacionais porque acreditam que os jogos podem servir como uma ferramenta eficaz. Como os professores de matemática veem os jogos como recursos úteis, na medida em que se misturam adequadamente com suas práticas educacionais, entender como desenvolver experiências de aprendizagem que incluem o uso adequado de jogos para apoiar e aprimorar a aprendizagem deve constituir uma tarefa importante para os pesquisadores de aprendizagem baseada em jogos. A matemática geralmente não é considerada a matéria mais interessante, mas isso não significa que não possa ser. Com um pouco de criatividade e esforço, os educadores podem ajudar as crianças a descobrir que o aprendizado de habilidades matemáticas pode incluir mais do que apenas planilhas tediosas e cartões de memória repetitivos.

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