Considera-se a música como uma das muitas possíveis inteligências existentes. Desta forma, desde cedo, ela deve fazer parte das brincadeiras da criança desde a sua mais tenra idade a fim de promover o desenvolvimento de todo o potencial da criança. Portanto, este trabalho foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica, onde objetivei analisar a contribuição da música no desenvolvimento da linguagem oral na fase pré-escolar. Tendo como foco central deste trabalho à música como contribuição na aprendizagem no campo da educação infantil. Estudos nesta área têm evidenciado que crianças entre 0 a 5 anos estão em constante transformação, aberto aos mais diversos conhecimentos é nesta fase que ocorrem mudanças muito importantes nas funções psicológicas da criança.

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