O presente estudo tem como objetivo analisar o desenvolvimento psicomotor por meio das atividades lúdicas na educação infantil. A psicomotricidade é uma atividade da criança pautada no desenvolvimento da imaginação e na interpretação da realidade que está a sua volta. Sabe-se que as atividades lúdicas são fundamentais para o desenvolvimento da criança. Sendo assim, é importante que o docente seja mediador dessa formação e proporcione aulas significativas com materiais lúdicos, para que a criança aprenda brincando. Diante disso surge o questionamento: de que forma a metodologia com atividades lúdicas ajuda no desenvolvimento psicomotor da criança na Educação infantil? A partir da pesquisa bibliográfica, utilizamos autores como Vygotsky (1998), Kishimoto (2005) e Moyles (2002), que discutem as atividades lúdicas que contribuem no desenvolvimento psicomotor da criança. Como resultado de pesquisa, percebemos que o lúdico é de fundamental importância para o desenvolvimento psicomotor do aluno na educação infantil e que esta atividade precisa ser organizada e sistematizada na escola para que haja realmente uma aprendizagem significativa.