O presente artigo consiste em destacar a importância do coordenador pedagógico na administração da escola, na comunidade escolar, em sua relevância pessoal, social e acadêmica. Demonstrando o que de fato é papel do coordenador pedagógico e quais estratégias podem ser trabalhadas na escola para que os professores realizem um processo de ensino aprendizagem de qualidade. Ressaltando a importância do planejamento participativo que o coordenado pedagógico realiza na gestão escolar, tornando a escola reflexiva, participativa, sendo uma democracia, em que todos participam com ideias e tomadas de decisão, garantindo a qualidade de ensino. A metodologia do artigo se dá por uma pesquisa bibliográfica. O artigo apresenta como relevância sensibilizar as instituições de ensino sobre o papel do coordenador pedagógico e as práticas realizadas pelo mesmo para a superação do processo aprendizagem, em busca da qualidade do ensino.