O presente artigo é tem como base o interesse sobre a figura do Coordenador Pedagógico e importância do seu papel na Educação Infantil, levando em consideração as especificidades dessa fase primordial que compõem a educação básica. Inicialmente, apresento de forma panorâmica as características do ser Coordenador Pedagógico e suas atribuições. Em seguida, trago o eixo ser formador em constante formação como ato primordial da ação Coordenadora, seguido pela importância da escuta atenta e sensível na promoção das relações interpessoais que promovem reflexão/ação sobre as práticas e a dialogicidade no espaço escolar e também as características próprias da educação infantil em seus desafios e deleites.