O artigo teórico sobre a educação inclusiva um olhar diferenciado às dificuldades de aprendizagem faz uma reflexão sobre qual é a função inclusão escolar e a responsabilidade do profissional da área, aborda a diferença que produz na vida do aluno quando existem parcerias no atendimento, bem como com a família e escola, abrange as leis que regem a inclusão e a importância do comprometimento de todos com o educando e qual o tratamento adequado aos que apresentam distúrbios da aprendizagem.